Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №47"

grozny-sch-47@yandex.ru
8(929)890-20-52
Пн.-Cб. с 8.00 до 18.30
 
 
 
 
 

Учебная деятельность

О реализуемых основных и дополнительных образовательных программах

1) НаименованиеОсновная образовательная программа начального общего образования
Образовательная программаСкачать
Описание

Начальное общее образование (1-4 классы) — это первый этап общего образования у детей. Получая начальное образование, дети приобретают первые знания об окружающем мире, навыки в общении и решении прикладных задач. На этом этапе формируется и начинает развиваться личность ребёнка, что подчёркивает его важность для общества и государства.

Нормативный срок обучения4
Количество обучающихся912
2) НаименованиеОбразовательная программа основного общего образования
Образовательная программаСкачать
Описание

Основное общее образование (5-9 классы) — вторая ступень общего образования, целями которого является создание условий для становления и формирования личности обучающегося, развитие его склонностей и интересов. Основное общее образование является необходимым этапом для получения среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования.

 

Нормативный срок обучения5
Количество обучающихся968
3) НаименованиеОбразовательная программа среднего общего образования
Образовательная программаСкачать
Описание

Среднее (полное) общее образование (10-11 классы) — третья, завершающая ступень общего образования, целями которого являются развитие творческих способностей обучающегося и формирования навыков самостоятельного обучения. В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» среднее (полное) общее образование является общедоступным, но не обязательным. Среднее (полное) общее образование является необходимым этапом для получения высшего образования. Основное назначение старших классов — подготовка к поступлению в вуз. В старшие классы ученики проходят после отсевочных экзаменов, которыми заканчивается основное общее образование.

 

Нормативный срок обучения2
Количество обучающихся85
4) НаименованиеОбразовательная программа дополнительного образования детей
Образовательная программаСкачать
Описание

Для качественной реализации дополнительного образования в школе разработана образовательная программа дополнительного образования. Конечным результатом реализации программы должна стать вариативная система дополнительного образования, которая будет создавать условия для свободного развития личности каждого учащегося школы. Реализация содержания программы МБОУ «СОШ № 47» осуществляется педагогами дополнительного образования. Дополнительные общеразвивающие программы реализуются как в учреждении, так и с привлечением сетевого содружества центров дополнительного образования города на базе школы.

 

Нормативный срок обучения5
Количество обучающихся260
5) НаименованиеАдаптированная образовательная программа
Образовательная программаСкачать
Описание

Адаптированная основная образовательная программа определяет модель организации обучения, воспитания, развития и абилитации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, которая реализуется в специальных условиях, учитывающих в работе с обучающимися, их индивидуальные особенности, интересы, возможности и повышение мотивации к учебной деятельности.

 

Нормативный срок обучения5
Количество обучающихся12

Об учебном плане

НаименованиеУчебный базисный план
Срок действия30.05.2020
Описание

Пояснительная записка к учебному плану на 2019/2020учебный год

Учебный план МБОУ «СОШ № 47» призван обеспечить реализацию целей и задач образования, которые определены действующим Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации», направлен на осуществление региональной образовательной политики, способствующей формированию и сохранению единого образовательного пространства, и на реализацию национально - регионального компонента государственного образовательного стандарта общего образования. Учебный план разработан на основе нормативно-правовых документов:

- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Закон Чеченской Республики от 30.10.2014 № 37-РЗ «Об образовании в Чеченской Республике» (принят Парламентом ЧР 10.10.2014г.);

- Закон ЧР от 25 апреля 2007 года   № 16-РЗ «О  языках в Чеченской Республике»;

- Устав образовательного учреждения МБОУ «СОШ №47» г. Грозного;

- Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки РФ от 09.03.2004г. №1312, с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки РФ от 20.08.2008г. №241, от 30.08.2010г. №889, от 03.06.2011г. №1994, от 01.02.2012г. №74;

-  Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки РФ от 31.01.2012 г. №69;

- Приказ Министерства образования РФ от 30.08.2013г. №1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010г. №1241, от 22.09.2011г. №2357, от 18.12.2012г. №1060, от 29.12.2014г. №1643, от 18.05.2015г. №507 и от 31.12.2015г. №1576;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» с изменениями, внесенными приказами Министерства образования Российской Федерации от 29.12.2014г. №1644, от 31.12.2015г. №1577;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.04.2011г. №03-255 «О введении Федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015г. №1578 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012г. №413»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014г. №253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего, среднего общего образования с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.06.2015г. №576, от 28.12.2015г. №1529, от 26.01.2016г. №38»;

- Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в образовательных организациях, утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10»;

- Письмо Минобрнауки России от 12.05.2011 №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС общего образования»;

- Примерными основными образовательными программами начального и основного общего образования, разработанными в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования второго поколения, одобренными Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (протокол заседания от 08.04.2015 № 1/15);

- Письмом Минобрнауки России от 01.11.2011 № 03-776 «О примерной основной образовательной программе ООО»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015г. №1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009г. №373»;

- Письмом Минобрнауки России от 30.05.2012 № МД-522/03 «О методических рекомендациях «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья».

-     Приказ Минобрнауки РФ от 28.12.2010 №2106 (рег. № 19676 от 02.02.2011) «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников»;

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014г. №1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;

-Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014г. №1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

Учебный план разработан с учётом запросов родителей  обучающихся МБОУ «СОШ № 47» г. Грозного и  обеспечивает реализацию программы основного общего образования в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами начального общего и основного общего образования и, направлен на формирование гармонически развитой личности, на адаптацию учащихся к условиям современной жизни.

            Содержание учебного плана включает в себя инвариантную (федеральный компонент) и вариативную (национально-региональный компонент и компонент образовательного учреждения) части. Количество часов, отведенное на освоение обучающимися учебного плана школы, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки.

Основные цели и задачи: обеспечение всем обучающимся начального, основного и среднего общего образования на уровне федерального государственного образовательного стандарта; создание условий для развития у учащихся осознанных внутренних мотивов к учению, дальнейшему самообразованию, саморазвитию, самовоспитанию; обеспечение здоровья учащихся и формирование здорового образа жизни.

I уровень (1-4 классы) направлен на формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни).

II уровень (5-9 классы) направлен на становление и формирование личности обучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению).

III уровень (10-11 классы) направлен на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.

Учебный план для обучения детей-инвалидов, инвалидов и детей, нуждающихся в длительном лечении, составлен на основании методических рекомендаций (Приложение к Приказу №1598 от 19.12.2014г. Минобрнауки РФ).

Учебный план МБОУ «СОШ № 47» г. Грозного является нормативным документом и является частью образовательной программы общеобразовательной организации, в нем:

- определен состав и последовательность изучения образовательных областей и учебных предметов;

- определена обязательная и максимальная нагрузка учащихся 1 - 11-х классов;

- определены линии преемственности в содержании образования между уровнями образования;

- обеспечены все образовательные области и учебные предметы инвариантной части базисного учебного плана на 2018-2019 учебный год.

Учебный план предусматривает:

- 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования для I-IV классов;

- 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования для V-IX классов;

- 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего образования для X-XI классов.

             В соответствии с Уставом МБОУ «СОШ № 47» и годовым календарным графиком устанавливается следующая продолжительность учебного года:

-  I класс - 33 учебные недели;

-  II-IV классы - не менее 34 учебных недель;

-  V-IX классы - не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период в IX классах);

-  X-XI (XII) классы - не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период в XI (XII) классах и проведение учебных сборов по основам военной службы). Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана общеобразовательной организации, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки, установленной СанПиН 2.4.2.2821-10.

Организация профильного обучения осуществляется в X-XI классах по трем направлениям: естественно-научное, где профильными предметами являются биология, русский язык. Введены элективные курсы по биология и химии; универсальное, где профильными предметами являются русский язык и история. Введены элективные курсы по обществознанию, включая экономику и право, и по математике. Социально- гуманитарное, где на профильном уровне преподаются математика, русский язык. Введены элективные курсы по истории и обществознанию, включая экономику и право.

Выбор профиля обучения осуществлен на основании профориентационной работы в 8-х и 9-х классах, психолого-педагогического мониторинга.

Образовательная         недельная      нагрузка         равномерно распределяется в течение учебной недели. Объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет:

-  для обучающихся I классов - в первом полугодии применяется ступенчатый метод наращивания учебной нагрузки, со второго полугодия не превышает 4 уроков и один день в неделю - не более 5 уроков;

-  для обучающихся II- IV классов - не более 5 уроков при 6-дневной учебной неделе;

-  для обучающихся V-VI классов - не более 6 уроков;

-  для обучающихся VII-XI (XII) классов – 6 уроков и один день в неделю не более 7 уроков.

Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах):

- во II-III классах - 1,5 ч.,

-  в IV-V классах - 2 ч.,

-  в VI-VIII классах - 2,5 ч.,

-  в IX-XI классах - до 3,5 ч.

                 В целях реализации основной образовательной программы осуществляется деление классов на две группы при проведении учебных занятий «Иностранному языку» (6г,7абв, 10аб классы), «Технологии» (V-VIII классы), «Физической культуре» (X-XI классы) при наполняемости классов 25 и более человек.

                 Для использования при реализации образовательных программ в 2018 - 2019 учебном году в образовательной деятельности будут использоваться:

-учебники из числа входящих в федеральный и региональный перечни учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования;

-учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования. (Приказ МО и Н РФ №253 от 31.03.2014г. о Федеральном перечне учебников с изменениями и дополнениями учебников новой линейки по истории и Регионального компонента).

Проведение промежуточной аттестации в переводных классах

Итоговый контроль в переводных классах (во 2-8, 10 классах) в форме итоговых диагностических работ, тестирования и ВПР проводятся по утверждённому графику Министерством образования и науки Российской Федерации без прекращения общеобразовательного процесса.

Проведение государственной (итоговой) аттестации  в 9-х и 11-х классах

Срок проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся устанавливается в 9-х, 11-х классах Министерством образования и науки Российской Федерации и Министерством образования и науки Чеченской республики. 

Варианты учебного плана МБОУ «СОШ №47»

1.Учебный  план  для общеобразовательных 1-4  классов уровень начального общего образования при шестидневной учебной неделе (Школа России) ФГОС НОО.

2.Учебный план для общеобразовательных 5-9 классов уровень основного общего образования при шестидневной учебной неделе ФГОС ООО.

3. Учебный план для профильных 10-11 классов уровень основного среднего образования при шестидневной учебной неделе ФГОС СОО.

3.Учебный план для 11 класса уровня среднего общего образования, естественно-научного и социально-гуманитарного направления обучения при шестидневной учебной неделе и (БУП 2004 г. На 2018/2019 учебный год).

4. Учебный план для учащихся 1-4 классов, обучающихся на дому по состоянию здоровья ФГОС НОО ОВЗ.

5. Учебный план для учащихся 5-9-х классов, обучающихся на дому по состоянию здоровья ФГОС ООО (ОВЗ).

Данный учебный план обеспечивает преемственность между всеми уровнями обучения и гарантирует овладение учащимися необходимыми знаниями, умениями, навыками, которые позволят ребёнку продолжить образование на следующем уровне. Учебный план ориентирован на достижение планируемых результатов, отраженных в ФГОС второго поколения.

            Содержание начального общего образования, основного общего и среднего общего образования определяется образовательными программами начального общего, основного общего и среднего общего образования.

 Организация профильного обучения осуществляется в соответствии с письмами Министерства образования и науки РФ:

       от 04.03.2010 г. № 03-412 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»;

       от 04.03.2010 г. № 03-412 «О методических рекомендациях по вопросам организации профильного обучения».

Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность, которая является неотъемлемой частью образовательного процесса.

В обязательной части учебного плана определен состав учебных предметов, обязательных для изучения и учебное время, отводимое на их изучение по классам обучения. Часть учебного плана, формируемая участниками учебного процесса, определяет содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), образовательной организации, учредителя образовательной организации и дополнительные возможности достижения учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов образования. Время, отводимое на данную часть учебного плана, используется:

-        на увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных предметов обязательной части учебного плана;

-     введение специально разработанных учебных курсов (факультативов, элективных курсов), обеспечивающих интересы и потребности участников образовательного процесса, в том числе этнокультурные;

-   организацию учебной деятельности за рамками уроков и внеурочной деятельности в формате мастерских, практикумов, межпредметных модулей, предусматривающих организацию занятий посредством различных форм организации, отличных от урочной системы обучения: экскурсии, проекты, круглые столы, олимпиады, конференции, диспуты, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования (школьное научное общество), социальные проекты и практики.

При организации внеурочной деятельности в школе дополнительно используются возможности учреждений дополнительного образования, культуры и спорта на основании заключенных договоров.

В учебном плане школы на 2018-2019 учебный год сохранены преемственность и тенденции, заложенные в учебных планах прошлых лет и  установлено следующее соотношение между федеральным, региональным компонентами и компонентом образовательного учреждения:

- Федеральный компонент - не менее 75% от общего нормативного времени, отводимого на освоение основных образовательных программ общего образования;

- Региональный компонент - не менее 20%;

- Компонент образовательного учреждения - не менее 5%.

Регионально-национальный компонент используется для изучения чеченского языка как государственного, чеченской литературы, установлен на основе Конституции ЧР, Закона ЧР «О  языках в Чеченской Республике»  и обеспечивает приобщение к общекультурным и национально значимым ценностям.

Учебным планом не допускается увеличение максимального объема аудиторной учебной нагрузки учащихся.

I уровень — начальное общее образование

Пояснительная записка к учебному плану, реализующему основную образовательную программу начального общего образования

С целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в первом классе, в соответствии с п.п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10, обеспечивается организация адаптационного периода (письмо Минобразования РФ от 20 апреля 2001г. № 408/13-13 «...в сентябре-октябре проводится ежедневно по три урока. Остальное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, физкультурными занятиями, развивающими играми»). Чтобы выполнить задачу снятия статического напряжения школьников, на четвертых уроках используется не классно-урочная, а иные формы организации учебного процесса. В течение восьми недель последними часами проводятся уроки физической культуры,  а также уроки по другим предметам в форме уроков-игр, уроков-театрализаций, уроков-экскурсий, уроков-импровизаций и т. п. Поскольку эти уроки также являются обучающими, то фактически в иной, нетрадиционной форме изучается или закрепляется программный материал.

С целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в первом классе, в соответствии с 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10, обеспечивается организация адаптационного периода (письмо Минобразования РФ от 20 апреля 2001 года №408/13-13) (Положение МБОУ «СОШ № 47» об организации адаптационного периода в 1 классе).

На начальном уровне школы сформированы классы, обучающиеся по   программе «Школа России».

Учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2 класса во всех классах. На изучение предмета «Иностранный язык» отводится 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Окружающий мир» изучается в 1-4 классах в объёме 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Искусство (ИЗО)» изучается в 1-4 классах в объёме 1 час в неделю и «Искусство (Музыка)» - 1 час в неделю.

На предмет «Технология» на уровне начального общего образования отводится  1 час в неделю.

Учебный предмет «Физическая культура» изучается в объёме 3-х часов в неделю с 1-4 класс (приказ Минобразования России от 30.08.2010 №889, п.10.21 СанПиН 2.4.2.2821-10). Увеличение объема двигательной активности обучающихся в учебном плане, способствует развитию физических качеств учащихся и совершенствованию физической подготовленности, привитию навыков здорового образа жизни.

На основании Приказа Минобрнауки России от 01.02. 2012 года № 74 и пункта 1 плана мероприятий по введению с 2012-2013 учебного года во всех субъектах Российской Федерации комплексного учебного курса для общеобразовательных организаций «Основы религиозных культур и светской этики», утверждённого распоряжением Правительства Российской Федерации от 28.01.2012 №84-р, в учебный план введена предметная область «Основы религиозных культур и светской этики».

Из курса «Основы религиозных культур и светской этики» для изучения   родителями учащихся был  выбран   модуль: «Основы исламской культуры» (Протокол родительского собрания № 6 от 28.05.2018 г.).

Для изучения модуля «Основы исламской культуры» отводится в 4 классе в течение всего учебного года 1 час в неделю.

Учебный предмет «Русский язык» в 1 классе изучается в объёме 4 часа в неделю, во 2-4-х классах – 5 часов в неделю.

Учебный предмет «Литературное чтение»  в 1 классе изучается в объёме –  2 часа в неделю, во 2 –4-х классах –3 часа в неделю.

Учебный предмет «Чеченский язык» в 1-4 классах  изучается в объёме 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Литературное чтение на чеченском языке» в 1-4 классах изучается в объёме 1 час в неделю.

            На изучение учебного предмета «Математика» в 1-4 классах  отведено 4 часа в неделю.

     В содержание обязательных для изучения в начальной школе предметов включены материалы профориентационного информирования обучающихся.

Использование часов компонента образовательной организации при получении  начального общего образования

Часы из части, формируемой участниками образовательных отношений  (бюджетные), являются обязательными для посещения и на них распространяются ограничения СанПин 2.4.2.2821-10 (входят в предельно допустимую аудиторную нагрузку).

     По согласованию с родителями обучающихся 1-4 классов (Протокол родительского собрания №1 от 20.08.2018 г) учебный план НОО на 2018-2019 учебный год в части, формируемой участниками образовательных отношений составлен следующим образом:

     Во 2 и 3 классах из части, формируемой участниками образовательных отношений, 1 час передан на курс «Мой родной край». Цель которого – изучение  исторического прошлого родного края, истории становления и развития школы, города Грозного, культурного наследия региона, природных особенностей родного края, формирование убеждения в необходимости и возможности участия каждого в развитии и становлении своего края.

II уровень — основное общее образование 

Учебный план 5-9 классы (ФГОС)

     Учебный план для 5-х-9-х классов разработан в рамках введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования на основе примерного учебного плана основного общего образования (в редакции от 14.03.2016г. 4 вариант).

   В учебный план включены учебные предметы следующих образовательных областей:

-   русский язык и литература: русский язык, литература;

-   родной язык и литература: чеченский язык, литература;

-   иностранные языки: иностранный язык, второй иностранный язык;

-  математика и информатика: математика, алгебра, геометрия, информатика;

-   общественно-научные предметы: география, обществознание, история;

-     естественно-научные предметы: биология, химия, физика;

-   искусство: музыка, изобразительное искусство;

-    технология: технология.

-       физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности: физическая культура, антистрессовая пластическая гимнастика, основы безопасности жизнедеятельности.

Особенности учебного плана 5-9 классов.

     В обязательной части учебного плана в образовательной области «Русский язык и литература» предусматривается изучение учебного предмета «Русский язык» в 5-х классах 5 часов в неделю, в 6 классе 6 часов в неделю, в 7 классах – 4часа, в 8-9 классах по 3 часа в неделю.

     Предмет «Литература» изучается в 5-6 классах по 3 часа в неделю, 7- 8 классах 2 часа, в 9 классе -3 часа в неделю.

     В образовательную область «Родной язык и литература» входят учебные предметы «Чеченский язык» (1 час в неделю в 5-9-х классах) и «Чеченская литература» (2 часа в неделю в 5-9-х классах).

     Предмет «Иностранный язык» из образовательной области «Иностранные языки» изучается с 5 по 9 класс по 3 часа в неделю. В этом году в 6в классе вводится 2 часа немецкого языка. 1 час для его преподавания выделен из части, формируемой участниками образовательных отношений, 1 час из предметной области «Искусство». Итого в 6в классе на изучение предметов «Музыка» и «Изобразительное искусство» будет отводиться по 0,5 часа соответственно.

     В образовательную область «Математика и информатика» входят: предмет «Математика» (изучается в 5-6 классах по 5 часов в неделю), «Алгебра» (в 7-9 классах по 3 часа в неделю), «Геометрия» (в 7-9 классах 2 часа в неделю) и предмет «Информатика» (в 7-9-х классах по 1 часу в неделю).

     В образовательную область «Общественно – научные предметы» входят учебные предметы: «Всеобщая история. История России» (2 часа в неделю в 5-9 классах), «Обществознание» (1 час в неделю в 6-9-х классах) является интегрированным предметом, включает в себя «Экономику» и «Право», «География» (1 час в неделю в 5-6-х классах, 7-9-х классах - 2 часа в неделю).

     Изучение естественно – научных дисциплин обеспечено предметами: «Биология» (в 5-7-х классах - 1 час в неделю, в 8-9-х классах - 2 часа в неделю), «Физика» (в 7-8-х классах по 2 часа в неделю, в 9-х классах- 3 часа в неделю), «Химия» (изучается с 8 класса - 2часа в неделю).

     Образовательная область «Искусство» включает в себя предмет «Музыка» (по 1 часу в неделю в 5-8-х классах) и предмет «Изобразительное искусство» (по 1 часу в неделю в 5-7-х классах).

     Образовательная область «Технология» включает предмет «Технология» (2 часа в неделю в 5-7-х классах и 1час в 8-х классах).

     На изучение предмета «Физическая культура» образовательной области «Физическая культура и ОБЖ» предусмотрено 3 часа в неделю. В этом учебном году - 1 час в неделю в 5-9-х классах отводится на «Антистрессовую пластическую гимнастику» (Программа рекомендована Министерством образования и науки Чеченской Республики. Автор составитель С.-А.М. Аслаханов Грозный: Издательство «Абат», 2005.).

     Часть, формируемая участниками образовательных отношений, на нее в учебном плане отводится в 5 классе -2 часа, в 6 классе -1час, в 7 классе -2 часа, в 8 классе-2 часа и в 9 классе- 2 часа.

     В 5, 8-х и 9-х классах из части, формируемой участниками образовательных отношений,  дополнительный  (элективный) 1 час (34 часа) отведен на предмет «Чеченский язык». Элективный курс направлен на различные виды языкового анализа, особенно на пунктуационный анализ, и на анализ текста, для языкового, стилистического и других видов разбора.

     В 5, 6, 7 и 8-х классах из части, формируемой участниками образовательных отношений,  дополнительный  (элективный) 1 час (34 часа) отведен на курс «Занимательный английский» («Interesting English»). Элективный курс предполагает знакомство с идиомами английского языка, без чего невозможно иметь полное представление о языке, повышение уровня языковой культуры учащихся, развитие их способностей и творческого потенциала каждого ребенка и  формирование коммуникативной иноязычной компетенции (говорение, аудирование, чтение и письмо), необходимой для успешной социализации и самореализации.

     Элективные курсы в объеме 1 часа, за счет компонента образовательного учреждения,  по  математике: «Практикум по математике»  (34часа в 8 классе) позволят уделить достаточное внимание отдельным универсальным методам решения задач (графический метод, метод оценок и др.), решению комбинированных и других нестандартных задач.

            В рамках реализации федеральной целевой  программы «Русский язык» на 2016-2020 годы и подготовки к ОГЭ в учебном плане в 7-х классах введен элективный курс  «Анализ художественного текста »  добавлен 1 час (34 часа) из части, формируемой участниками образовательных отношений.

В 9 классах 1 час школьного компонента использован для организации сопровождения Итогового проекта. Программа способствуют расширению и углублению знаний ученика по реализации проектной, творческой и исследовательской деятельности по тому или иному учебному предмету или социальной направленности.

     Элективные курсы направлены, на формирование умений и способов деятельности, связанных с решением практических задач, на получение дополнительных знаний. Программа элективного курса утверждается и принимается в соответствии с Положением о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

     Аттестация знаний проводится в форме «зачет», «незачет» по итогам обучения.

     Внеурочная деятельность на базе образовательного учреждения реализуется в соответствии с требованиями Стандарта через систему дополнительного образования. Реализация предметной области ОДНКНР осуществляется через внеурочную деятельность (курс «Алиф») в количестве 34 часов в 5 - 9 классах.

III уровень — среднее общее образование (ФГОС).

     Учебным планом предусматривается 2-летний срок освоения образовательных программ среднего общего образования.

    Основная образовательная программа СОО МБОУ «СОШ № 47» г. Грозного для 10-11 классов построена с учётом психолого-педагогических особенностей развития детей 15-17 лет. На уровне среднего общего образования в МБОУ «СОШ № 47» г. Грозного 3 класса:

Параллель

Количество классов

Примечание

10 класс

2

Реализуют ФГОС СОО

11 класс

1

  Реализуют ФК ГОС

     Учебный план предусматривает изучение обязательных учебных предметов: учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей, дополнительных учебных предметов, курсов по выбору и общих для включения во все учебные планы учебных предметов, в том числе на углубленном уровне.

Обязательная часть учебного плана старшей школы определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей для всех имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу основного общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Учебное время, отводимое на изучение учебных предметов обязательной части составляет не менее 60% от максимального объёма учебной нагрузки по ООП СОО. Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, определяет содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), МБОУ «СОШ № 47» г. Грозного.

Время, отводимое на данную часть учебного плана, которое составляет не более 40% от максимального объёма учебной нагрузки обучающихся по ООП СОО.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, включает в себя:

- внутрипредметные модули по предметам обязательной части учебного плана;

- часть учебного плана, направлена на реализацию основной образовательной программы МБОУ «СОШ № 47», в которой находит своё отражение специфика образования: набор предметов (модулей) и время, отводимое на их изучение, определяется педагогическим советом школы. Изучение учебных предметов данного раздела учебного плана школы является обязательным для всех учащихся.

 

- часть учебного плана, формируемая обучающимися и их родителями (законными представителями). Обучающиеся и их родители самостоятельно осуществляют выбор конкретных учебных предметов (модулей) из числа предлагаемых педагогическим коллективом школы. Выбор обучающихся и их родителей закрепляется приложением к договору о предоставлении общего образования между МБОУ «СОШ № 47»  и законными представителями обучающегося.

        Изучение учебных предметов сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимых в формах определенных учебным планом.

      Учебный план профиля обучения и (или) индивидуальный учебный план содержит 11 учебных предметов, и предусматривает изучение не менее одного учебного предмета из каждой предметной области, определенной ФГОС. Общими для включения во все учебные планы являются учебные предметы: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия», «История», «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности». В учебном плане выделены часы на учебный предмет «Чеченский язык» и «Чеченская литература», для изучения произведений из блока «Родная (региональная) литература)» и «Литература народов России».

      В соответствии с примерной ООП СОО (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 28 июня 2016 г. № 2/16-з) школа предоставляет возможность обучения в 10-11 классах по программе универсального профиля.

 

     Универсальный профиль ориентирован, в первую очередь, на обучающихся, чей выбор «не вписывается» в рамки заданных выше профилей. В соответствии с Положением о классах с углублённым изучением предметов универсальный профиль позволяет ограничиться выбором двух учебных предметов для изучения на углубленном уровне.

 

     При изучении профильных предметов, элективных курсов, спецкурсов, организации исследовательской работы возможно формирование нескольких групп (до четырёх), в т.ч. из учащихся всей параллели.

Пояснительная записка к учебному плану 11 класса (ФК ГОС БУП 2004)

     В школе функционируют  один 11 класс естественно-научной направленности. Формирование класса естественно-научного профиля осуществляется на основе анализа результатов интеллектуального развития учащихся 9-х классов, их ориентации на изучение профильных предметов (русский язык, алгебра, биология, химия).

     Класс естественно-научного направления сформирован из учащихся, показавших достаточно высокие результаты в усвоении предметов естественно-научного цикла. На профильном уровне в данном классе изучается биология, химия, русский язык, алгебра.

     Естественно-научный профиль предусматривает углубленное изучение предметов на профильном уровне в объеме: «Русский язык» (3часа), «Алгебра и начала анализа» (4часа).

     Естественно-научный профиль в 2018-19 учебном году не предусматривает изучение предмета базового уровня:  «Информатика». На его изучение отводился 1 час в неделю в 2017-18 учебном году.           

     В рамках предмета «Всеобщая история. История России» рассматриваются темы связанные с мировой художественной культурой. Курс МХК является вторым звеном в едином процессе изучения истории и демонстрирует непрерывную связь  с мировой художественной культурой общества.

     Естественно-научный профиль не предусматривает изучение предмета «Технология», предметы «Чеченская традиционная культура и этика» и «История религий» изучаются в системе дополнительного образования.

     Обучающиеся и их родители самостоятельно осуществляют выбор конкретных учебных предметов (модулей) из числа предлагаемых педагогическим коллективом школы. Выбор обучающихся и их родителей закрепляется приложением к договору о предоставлении общего образования между МБОУ «СОШ № 47»  и законными представителями обучающегося.

     В этом году компонент образовательного учреждения в учебном плане естественно-научного профиля представлен в объеме 5 часов:

-  1 час  передан на элективный курс по биологии  «Наследственность и здоровье»

-   1 час передан на элективный курс по химии «Решение расчетных задач по химии»

-   1 час передан на элективный курс по истории  «История в лицах»

-   1 час передан на элективный курс по обществознанию  «Человек и общество»

     1час из части, формируемой участниками образовательных отношений, отводится в учебном плане на проектную деятельность, которая направлена на реализацию интересов, способностей и возможностей старшеклассников.

     Проектная деятельность выполняет две основные функции:

1. Развитие содержания базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов.

2. Удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.

УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ НАДОМНОГО ОБУЧЕНИЯ

Пояснительная записка к учебным планам IIV классов.

Учебный план надомного обучения обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2. 2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», и предусматривает:

-   4-летний срок освоения образовательных программ НОО для I – IV классов;

-   5-летний срок освоения образовательных программ ООО для V – IX классов;

-   2-летний срок освоения образовательных программ СОО для X - XI классов.

Устанавливается следующая продолжительность учебного года:

-   I класс – 33 учебные недели;

-  II – IV классы – не менее 34 учебных недель;

-  V – IX классы – не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период);

-  X – XI классы – не менее 34  учебных недель (не включая летний экзаменационный период).

Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение всей учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня  следующий:

- для обучающихся V – VI классов – не более 5 уроков;

- для обучающихся VII – XI классов – не более 5 уроков.

         Продолжительность уроков составляет 40 минут.

         Расписание уроков составляется индивидуально для каждого ученика.

         Для некоторых обучающихся с тяжелыми формами хронических соматических заболеваний устанавливаются по 1-2 дополнительных выходных дня в неделю.

         Основным принципом организации обучения на дому является обеспечение щадящего режима проведения занятий.  Каждый обучающийся имеет индивидуальный график учебных занятий.

Учебный план состоит из двух частей:

- обязательной части - это предметные области: русский язык и литература, родной язык и литература, иностранные языки, математика и информатика, общественно-научные предметы, естественно-научные предметы, искусство, технология, физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности;

- и части, формируемой участниками образовательных отношений.

Учитывая специфику контингента обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (длительно болеющие, находящиеся на лечении в стационаре без обучения или обучающиеся в санаториях по отдельным предметам, социально-педагогическая запущенность, двуязычные дети), в IIV классах надомного обучения возможно перераспределение часов компонента общеобразовательного учреждения между классами и предметами в течение всего учебного года. 

В IIV классах надомного обучения 0,5 часовые занятия проводятся через неделю по 1 часу, 0,25-часовые занятия проводятся по 1 часу один раз в четыре недели.

Искусство (ИЗО), искусство (Музыка) и Технология   проводятся отдельно  в соответствии с учебным планом и учебными пособиями по ИЗО, Музыке, Технологии, включенными в федеральные перечни учебников, утверждённые приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 № 253.

Учебный план для надомного обучения предусматривает сокращение учебной нагрузки по медицинским показаниям ребенка до 8 часов в неделю (при этом сохраняется требования обязательного минимума учебной программы общего образования).

Пояснительная записка к учебному плану обучения на дому для V- IX классов,          

Учебный план состоит из двух частей:

- обязательной части - это предметные области: русский язык и литература, родной язык и литература, иностранные языки, математика и информатика, общественно-научные предметы, естественно-научные предметы, искусство, технология, физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности;

- и части, формируемой участниками образовательных отношений.

Часы регионального компонента и   компонента ОО в 5 классе распределены следующим образом:

- 0,5ч  в неделю отдано на изучение предмета «Чеченский язык»;

- 0,5ч  в неделю добавлено на изучение предмета «Чеченская литература»;

- 0,5ч  в неделю добавлено на изучение предмета «История», включающего историю ЧР (чеченского народа);

- 0,25 в неделю добавлено на изучение предмета «Биология», включающего  изучение флоры и фауны ЧР (в том числе и занесенных в «Красную книгу ЧР»);

- на технологию 0,25ч

- физическую культуру 0,25 ч.

- часы, отведенные  на изучение учебного предмета «Искусство (Музыка и ИЗО)», проводятся отдельно (ИЗО- 0,125+0,25=0,375ч, Музыка- 0,125ч).

Часы регионального компонента и   компонента ОО в 6 классе распределены следующим образом:

- 0,25ч  в неделю отдано на изучение предмета «Чеченский язык» и 0,25ч в неделю добавлено из регионального компонента;

-0,5ч  из регионального компонента в неделю добавлено на изучение предмета «Чеченская литература»;

- часы, отведенные  на изучение учебного предмета «Искусство (Музыка и ИЗО)», проводятся отдельно (ИЗО- 0,125+0,125=0,25ч, Музыка- 0,125+ 0,125ч=0,25).

В VII классе часы регионального компонента и компонента  общеобразовательной организации распределены следующим образом: 0,25ч  в неделю отдано на изучение предмета «Чеченский язык» и 0,25ч в неделю добавлено из регионального компонента на изучение предмета «Чеченская литература»; 0,25ч  в неделю добавлено на изучение предмета «История», включающего историю ЧР (чеченского народа) и 0,25 на предмет «Обществознание»; 0,25 в неделю добавлено на изучение предмета «География», включающего  изучение географии ЧР; по 0,25ч  на музыку, изобразительное искусство, технологию.

Часы регионального компонента и   компонента ОО в 8 классе распределены следующим образом:

- 0,25ч  в неделю отдано на изучение предмета «Чеченский язык» и 0,25ч в неделю добавлено из регионального компонента;

- 0,25ч  в неделю отдано на изучение предмета «Чеченская литература» и 0,25ч  из регионального компонента в неделю добавлено на изучение предмета «Чеченская литература»;

-0,25ч  в неделю добавлено на изучение предмета «История», включающего историю ЧР (чеченского народа) и 0,25 на предмет «Обществознание»;

-0,25ч в неделю добавлено на изучение предмета «География», включающего  изучение географии ЧР;

-0,25ч в неделю добавлено на изучение предмета «Биология», включающего  изучение флоры и фауны ЧР (в том числе и занесенных в «Красную книгу ЧР»);

-0,25ч в неделю добавлено на изучение предмета «Физика»;

-0,25ч  отведены  на изучение учебного предмета «Искусство (Музыка).  

В IX классах

- 0,25ч  в неделю отдано на изучение предмета «Чеченский язык» и 0,25ч в неделю добавлено из регионального компонента;

- 0,25ч  в неделю отдано на изучение предмета «Чеченская литература» и 0,25ч  из регионального компонента в неделю добавлено на изучение предмета «Чеченская литература»;

-0,25ч  в неделю добавлено на изучение предмета «История», включающего историю ЧР (чеченского народа) и 0,25 на предмет «Обществознание»;

-0,25ч в неделю добавлено на изучение предмета «География», включающего  изучение географии ЧР;

-0,25ч в неделю добавлено на изучение предмета «Биология», включающего  изучение флоры и фауны ЧР (в том числе и занесенных в «Красную книгу ЧР»);

-0,25ч в неделю добавлено на изучение предмета «Физика».

Учитывая специфику контингента обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (длительно болеющие, находящиеся на лечении в стационаре без обучения или обучающиеся в санаториях по отдельным предметам, социально-педагогическая запущенность, двуязычные дети), возможно перераспределение часов компонента общеобразовательного учреждения между классами и предметами в течение всего учебного года. 

Развитие  коммуникативных навыков, адаптации в  социуме реализуются через внеурочную деятельность: сетевое взаимодействие с различными организациями дополнительного образования, школьные внеклассные мероприятия, классные часы и т.п.

Одной из важнейших составляющих организации обучения на дому является самостоятельная работа обучающегося на дому,  выполняемая по заданию педагогического работника и  под его руководством.

Содержание самостоятельной работы обучающегося на дому описано в рабочей программе по предмету.

Распределение часов на самостоятельную работу по предметам  производится в соответствии с учебными планами общеобразовательных классов (часы, отводимые на самостоятельную работу по предмету в совокупности с часами, отводимыми на изучение предмета в учебном плане надомного обучения, в сумме составляют количество часов, отводимое на изучение предмета в учебном плане общеобразовательного класса).

При выполнении самостоятельной работы обучающийся:

·       планирует свои действия, то есть выбирает свои цели, определяет методы их достижения;

·       организует, то есть объединяет свои ресурсы для решения поставленных задач;

·       управляет своей деятельностью, то есть осуществляет самоконтроль с последующей коррекцией своих действий;

Распределение часов на самостоятельную работу по предметам  производится в соответствии с учебными планами общеобразовательных классов (часы, отводимые на самостоятельную работу по предмету в совокупности с часами, отводимыми на изучение предмета в учебном плане надомного обучения, составляют количество часов, отводимое на изучение предмета в учебном плане общеобразовательного класса).

Образовательный маршрут ребёнка составляется с учётом личностных особенностей и психофизических возможностей ребёнка, пожеланий родителей (законных представителей) учащихся, согласовываются с родителями (законными представителями) учащихся.

Учебный планСкачать

О календарно-учебном плане

НаименованиеГодовой календарный учебный график на 2019-2020 учебный год
Срок действия30.05.2020
Описание

Начало учебного года - 2 сентября 2019 года

Конец - 30 мая 2020 года

Календарно-учебный графикСкачать

Аннотации к рабочим программам

Аннотации к рабочим программамСкачать